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apprentissage

C'est pas ta faute

Votre enfant rentre de l'école avec sa fiche d'exercices. En l’écoutant lire ses devoirs, vous constatez qu'il dit « bans » au lieu de « dans », « dalle » à la place de « balle »… Vous soupirez. Encore ces maudits b et d. Et si ce n'était pas une erreur ? Et si c'était son cerveau qui avait raison depuis le début ?

Super bébé

Un bébé dans le train se met soudain à sourire… mais à qui ? Personne ne lui parle. Pourtant, dans le bruit ambiant, sa mère vient de prononcer quelques mots.  Il l’a reconnue sans la voir. Mais comment ? Il n’a que quelques jours ! Et si le cerveau des bébés avait commencé à mémoriser avant même leur naissance ?

Surprenante surprise

Dans une précédente BrainNews, vous constatiez que le système auditif est capable d’analyser très rapidement un son inattendu. En revanche, réagissons-nous tous de la même manière à un évènement surprenant 

Dyslexie : handicap ou force ?

La dyslexie est un trouble du langage écrit que les scientifiques ont mis longtemps à cerner. Trop souvent synonyme d’échec scolaire, « il n’y a pas plus de honte à être dyslexique qu’à être daltonien, myope ou malentendant. » (dixit Gabriel Racle). D’ailleurs, la dyslexie est-elle un handicap ou une force ?
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